పశ్చిమ బెంగాల్‌లోని పురులియా జిల్లాలోని జిలింగ్ సెరెంగ్ అనే చిన్న గిరిజన గ్రామానికి చెందిన మాల్టి ముర్ము చేసింది దేశ విద్యా వ్యవస్థకు లోతైన ప్రేరణ మాత్రమే కాదు, ఏదైనా మార్పు అట్టడుగు స్థాయి నుండి ప్రారంభమవుతుందని ప్రత్యక్ష రుజువు కూడా. మాల్టి ఇప్పుడు స్వదేశీ మహిళా విద్యా హీరోగా ఎదిగింది.

లాక్‌డౌన్ మరియు తల్లి పోరాటం

2020లో ప్రపంచ మహమ్మారి కోవిడ్-19 కారణంగా దేశవ్యాప్తంగా లాక్‌డౌన్ ప్రకటించినప్పుడు, గ్రామంలోని చాలా మంది పిల్లల విద్య పూర్తిగా ఆగిపోయింది. ప్రభుత్వ పాఠశాల 5 కి.మీ కంటే ఎక్కువ దూరంలో ఉంది మరియు ఆన్‌లైన్ విద్యకు ఎలాంటి ఆనవాళ్లు లేవు. అటువంటి పరిస్థితిలో, రెండు నెలల పాపకు తల్లి అయిన మాల్టి ముర్ము, ఈ పిల్లలకు విద్యను అందించే బాధ్యతను స్వయంగా తీసుకోవాలని నిర్ణయించుకుంది.

మాల్టి తన చిన్న మట్టి ఇంటిని తరగతి గదిగా మార్చుకుంది. ఒక వైపు, ఆమె తన సొంత బిడ్డను తన ఒడిలో పెట్టుకుని, మరోవైపు, గ్రామంలోని పిల్లలకు నేర్పించేది. ఆమె ఈ పనిని ఎటువంటి ప్రభుత్వ సహాయం లేకుండా ప్రారంభించింది.

గిరిజన మహిళా విద్య హీరో అయ్యే మార్గం అంత సులభం కాదు

మొదట్లో, ఆమెకు సమాజం మరియు కుటుంబం నుండి తగినంత మద్దతు లభించలేదు. గ్రామంలోని కొంతమంది “ఒక మహిళ పిల్లలకు ఎందుకు బోధిస్తోంది?” లేదా “ఇంటి పనులు వదిలిపెట్టిన తర్వాత ఆమె ఎందుకు ఇలా చేస్తోంది?” వంటి ప్రశ్నలు లేవనెత్తారు, కానీ మాల్టి అచంచల ధైర్యం ఈ ప్రశ్నలన్నింటినీ అర్థరహితం చేసింది.

త్వరలోనే మాల్టి కేవలం బోధన మాత్రమే కాదు, మొత్తం తరానికి సాధికారత కల్పిస్తోందని ప్రజలు గ్రహించారు. గిరిజన మహిళా విద్య హీరో కావడానికి ఆమె ప్రయాణం పూర్తిగా ఆత్మవిశ్వాసం, ఓర్పు మరియు అంకితభావంపై ఆధారపడి ఉంది.

గ్రామంలో విద్యలో కొత్త తరంగం

మాల్టి ప్రయత్నాల ఫలితంగా, ఇంతకు ముందు ఎప్పుడూ పాఠశాల ముఖం చూడని గ్రామంలోని చాలా మంది పిల్లలు ఇప్పుడు అక్షరాస్యతను పొందుతున్నారు. ఇంతకు ముందు ఎప్పుడూ బయటకు వెళ్లని బాలికలు ఇప్పుడు “మాల్టి దీదీ” ఇంటికి క్యూ కడుతున్నారు.

పిల్లలలోనే కాకుండా తల్లిదండ్రులలో కూడా విద్యపై ఆసక్తి పెరిగింది. ప్రజలు తమ పిల్లల చదువు కోసం ప్రత్యేక సమయాన్ని కేటాయించడం ప్రారంభించారు.

భర్త ఆమె వైపు, కుటుంబం మద్దతు ఇస్తుంది

ఈ విద్యా ప్రయత్నాన్ని మొదట్లో వ్యతిరేకించిన కుటుంబం ఇప్పుడు అతిపెద్ద మద్దతుగా మారింది. మాల్టి భర్త ఇప్పుడు బోధనా వృత్తిని కూడా చేపట్టాడు. వర్షాకాలం ఆమె చదువుకు అంతరాయం కలగకుండా గ్రామంలో ఒక చిన్న టిన్ రూఫ్డ్ గదిని నిర్మించాడు.

నేడు, మాల్టి మరియు ఆమె భర్త క్రమం తప్పకుండా 70 మందికి పైగా పిల్లలకు బోధిస్తున్నారు. ఈ పిల్లలలో చాలామంది మొదటిసారిగా ఒక పుస్తకాన్ని చదువుకుంటున్నారు.

ప్రభుత్వం మరియు సమాజం నుండి అంచనాలు

మాల్టికి ఇప్పటివరకు ఎటువంటి ప్రత్యేక ప్రభుత్వ సహాయం అందనప్పటికీ, ప్రభుత్వం ఆదివాసీ నారి శిక్ష వీర్ వంటి మహిళలను గౌరవించడమే కాకుండా వారి పనిని సంస్థాగతీకరించాల్సిన సమయం ఆసన్నమైంది. మాల్టి వంటి ఉపాధ్యాయురాలికి శాశ్వత గ్రామ విద్యా కేంద్రం మరియు కొన్ని కనీస వనరులను అందించడం రాష్ట్ర బాధ్యత.

మాల్టి ముర్ము: ఆదివాసీ నారీ శిక్షా వీర్‌గా ప్రేరణ

నేడు, విద్య పేరుతో పెద్ద ప్రాజెక్టులు నిర్మిస్తున్నప్పటికీ, వాటి ప్రభావం అట్టడుగు స్థాయికి చేరుకోనప్పుడు, మాల్టి ముర్ము వంటి మహిళల కృషి ఒక కాంతి కిరణం. మార్పు ఒక మంత్రిత్వ శాఖ నుండి ప్రారంభం కాదని, ఒక స్పృహ ఉన్న వ్యక్తి నుండి ప్రారంభమవుతుందని ఆమె నిరూపించారు.

భారతదేశంలోని ప్రతి మూలలో విస్తరించి ఉన్న లక్షలాది మంది గిరిజన బాలికలకు ఆమె కథ ఒక ప్రేరణ. ఉద్దేశ్యం సరైనది అయితే, ఏదీ అసాధ్యం కాదని మాల్టి తన ధైర్యం మరియు విశ్వాసంతో చూపించింది.

మాల్టి ముర్ము కథ కేవలం ఒక మహిళ పోరాటం గురించి కాదు, మార్పుకు దారితీసే సమిష్టి ప్రయత్నాల గురించి. ఆమె కేవలం ఒక ఉపాధ్యాయురాలు మాత్రమే కాదు, ఒక ఉద్యమంగా మారింది. ఆమె చొరవ ఆమెను గిరిజన మహిళా విద్యకు నిజమైన నాయకురాలిగా చేస్తుంది – రాబోయే తరాల వారు గుర్తుంచుకునే పేరు.